Nuevo ¡Precio rebajado! Taller de mapas conceptuales y mentales Ver más grande

Taller de mapas conceptuales y mentales

Para aprender a pensar y organizar las ideas

Beatrice Pontalti

Editorial Narcea

Colección Herramientas

Publicado en 2018

142 páginas

Rústica

Más detalles

En stock

14,25 € IVA incluido

-5%

15,00 € IVA incluido

Más información

Los mapas conceptuales y mentales esquematizan, organizan y expresan nuestras ideas, mostrando la ruta de pensamiento.

Sin embargo, la habilidad de construir mapas no es innata. Este Taller de mapas conceptuales y mentales ofrece a docentes y estudiantes un itinerario para desarrollar las competencias necesarias para dominar el uso de mapas.

Partiendo de un enfoque colaborativo e inclusivo, este libro propone una guía completa para el aula, con actividades en gran grupo, en pequeño grupo, en parejas e individuales. Un itinerario fácil de seguir que ayudará a los docentes a perder el miedo para así poder aprovechar al máximo esta herramienta.

Gracias a esta obra, los estudiantes aprenderán a elaborar y utilizar con eficacia sus propios mapas, para ordenar y plasmar las conexiones de su pensamiento. Así, se orientarán en el razonamiento individual, en el debate con sus compañeros de clase, y en la preparación de exposiciones escritas, orales y multimedia.

En definitiva, un taller fundamental para generar ideas creativas y originales, mejorar las habilidades de estudio y consolidar las habilidades sociales.

 

Índice:

Introducción:

  • Itinerario I: Aprendemos a identificar los elementos básicos para construir un mapa.
  • Itinerario II: Aprendemos a construir y a utilizar mapas mentales.
  • Itinerario III: Aprendemos a elaborar mapas conceptuales.

Itinerario I: Elementos básicos para construir un mapa.

Itinerario II: Aprendemos a construir y a utilizar mapas mentales.

  1. Mapas para que surjan los conocimientos previos.
  2. Mapas para anticipar los contenidos.
  3. Mapas para analizar.
  4. Mapas para resumir.
  5. Mapas para hacer exposiciones orales.
  6. Mapas para escribir.
  7. Mapas para inventar.

Itinerario III: Aprendemos a elaborar mapas conceptuales.

  1. Encontrar la pregunta focal.
  2. Identificar los conceptos.
  3. Establecer jerarquía entre los conceptos.
  4. Identificar las palabras-nexo.