Terapia cognitiva para la superación de retos

“Este libro es una guía sumamente práctica que todos los terapeutas, aunque tengan diferentes niveles de experiencia, podrán utilizar para aplicar la terapia cognitiva con pacientes que presentan problemas difíciles. Es un excelente texto práctico para los cursos universitarios y para terapeutas debutantes, pero también puede orientar eficazmente a los terapeutas más experimentados que deseen perfeccionar su competencia profesional”.

Theodore Milton, Instituto de Estudios Avanzados sobre Personología y Psicopatología

¿A qué pueden recurrir los terapeutas cuando la terapia cognitiva “estándar” parece no dar resultado? ¿Por qué algunos pacientes parecen no poder o no querer colaborar con las técnicas básicas, o no pueden entenderlas? ¿Qué pueden hacer los terapeutas para tratar eficazmente las respuestas emocionales de los pacientes, y las propias? Judith S. Beck profundiza en los hallazgos de trabajos anteriores para ayudar a los terapeutas a aprender a reconocer y resolver problemas que van desde errores clínicos comunes hasta dificultades complejas que pueden conllevar el tratamiento.

Con un estilo ameno y accesible, el libro proporciona un marco claro e instrucciones paso a paso que permitirán identificar y superar los obstáculos con que puede tropezar la terapia. En lugar de rendirse ante esos obstáculos, la doctora Beck ha recategorizado de manera coherente esas dificultades como problemas identificables y claramente reconocibles, con características y límites específicos. Al colocar los problemas en ámbitos específicos, proporciona una clave fácilmente disponible para abordar las complejidades que estos presentan.

Índice:

1. Identificar problemas en el tratamiento.

2. Conceptuar a los pacientes que presenten problemas difíciles.

3. Cuando un trastorno de la personalidad desafía el tratamiento.

4. Entablar y utilizar la alianza terapéutica.

5. Problemas en la relación terapéutica.

6. Cuando el terapeuta tiene reacciones disfuncionales ante el paciente.

7. Problemas en la determinación de los objetivos.

8. Problemas para estructurar la sesión.

9. Dificultades en la resolución de problemas y las tareas para el hogar.

10. Problemas para identificar las cogniciones.

11. Problemas para modificar los pensamientos y las imágenes.

12. Problemas para modificar las suposiciones.

13. Problemas para modificar las creencias básicas.

Anexo 1: Recursos, formación y supervisión en terapia cognitiva.

Anexo 2: Cuestionario de creencias de la personalidad.