Libertad y límites. Amor y respeto

Si en sus libros anteriores Rebeca Wild destacó la importancia de proporcionar a los niños la posibilidad de entregarse libremente a sus propios procesos de desarrollo y desplegar las actividades apropiadas para ello en un entorno preparado, activo, libre y no directivo, en la presente obra la autora hace hincapié en la necesidad de complementar esta libertad con unos límites útiles y lógicos:

“Los límites que incluyen un entorno adecuado a las necesidades del niño proporcionan seguridad y le hacen sentirse como en casa. Proporcionan al niño una base segura para más adelante poder salir al mundo y buscar otro tipo de experiencias y otros horizontes que a su vez llevarán consigo sus propios límites”.

Solo en un ambiente en el que los conceptos de libertad y de límites son comprendidos como complementos necesarios y vividos con coherencia será posible una convivencia armónica, basada en un verdadero amor y en el respeto por los procesos vitales de cada persona.

Las explicaciones y la reflexiones al respecto, que pueden agruparse bajo temas como “Inseguridades a la hora de poner límites”, “Vivir significa estar limitado”, “Procesos de desarrollo” y “Límites para adultos”, arrojan nueva luz a esta problemática y constituyen un soporte muy valioso para todas aquellas personas que viven y trabajan con niños.

Índice:

1. Límites y entorno preparado.

2. Inseguridades a la hora de poner límites.

3. Vivir significa estar limitado.

4. ¿Son los límites instructivos?

5. Libertad y límites.

6. Amor.

7. Respeto.

8. Juegos.

9. Límites y reglas.

10. Procesos de desarrollo.

11. Límites para adultos.

12. Límites en una escuela libre.