Antropología de la educación

Los seres humanos somos la única especie educable que habita el planeta. Hay otros seres a los que se puede adiestrar, pero solo nosotros necesitamos la educación para desarrollar una existencia plena.

En este libro se exponen conceptos antropológicos que son fundamentales para entender en profundidad la necesidad, dimensiones y características del proceso educativo; una tarea que solo puede recibir este nombre cuando se orienta a facilitar a cada persona el despliegue de una existencia madura y llena de sentido.

Los temas se abordan desde la perspectiva de la educabilidad humana. No se trata, por tanto, de un tratado de antropología más, sino que se analizan algunas cuestiones antropológicas fundamentales de un modo que pueda iluminar efectivamente la importante tarea encomendada a los educdores.

Índice:

Primera Parte: Introducción a la antropología de la educación.

1. Aproximación a la antropología de la educación.
2. La idea del ser humano y la educación.

Segunda Parte: Ser humano. Aprender a ser humano.

1. ¿Qué es el ser humano?
2. ¿Cómo es el ser humano?
3. ¿Quién es el ser humano?

Tercera Parte: Los modos de estar humanos. Aprender a estar.

1. Estar en el mundo.
2. Estar con los otros humanos.
3. Estar abierto.

Cuarta Parte: El actuar humano. Aprender a actuar humanamente.

1. Pensamiento y acción libre.
2. El hacer humano: la cultura.
3. La educación y la transmisión y adquisición de la cultura.