Escalas de Estrategias de Aprendizaje (ACRA)

• Aplicación: individual y colectiva.

• Tiempo: variable, aproximadamente 50 minutos para la prueba completa (puede ser fraccionada).

• Edad: de 12 a 16 años (de 1º a 4º de la ESO).

El procesamiento de la información constituye la base del aprendizaje y requiere, por ello, utilizar estrategias cognitivas adecuadas. ACRA permite evaluar el grado en que los estudiantes poseen y utilizan estas estrategias de aprendizaje.

Las cuatro escalas de ACRA evalúan el uso que habitualmente hacen los estudiantes de:

• Siete estrategias de adquisición de la información.

• Trece estrategias de codificación de la información.

• Cuatro estrategias de recuperación de información.

• Nueve estrategias de apoyo al procesamiento.

Las escalas se pueden aplicar y valorar de forma independiente. Sus resultados, global o factorialmente considerados, permiten informar, diagnosticar y orientar a los alumnos o llevar a cabo trabajos de investigación experimental y correlacional.

El juego completo incluye:

• Manual.

• 10 cuadrnillos.

• 25 hojas de respuestas.

PRODUCTOS ASOCIADOS:

• Cuadernillos.

• Hojas de respuestas.